길벗스쿨

자존감도 또래 관계도 그 시작점은 감정 알기!

울고 떼쓰고 삐치기보다 더 건강한 표현 방법이 있다고 알려 주세요

“아이가 자기 감정을 편안하게 표현할 수 있게

안전한 환경을 만들어 주세요.

양육자만이 그 일을 할 수 있습니다.” (하버드 교육 전문가 지니 킴)

“아이의 부정적 감정을 받아들이기 힘든가요?

그러지 말아야지 하면서도 야단치거나 외면하게 되나요?

아이와 함께 이 책을 읽어 보세요.” (어린이책 작가 한진아)

“좋아.”, “싫어.”, “짜증 나.”로만 표현하던 감정에 알고 보면 참 다양한 이름이 있어요. 감정에 어울리는 이름을 알고 그 이유와 쓸모를 이해하면 감정을 받아들이고 표현하기가 더 쉬워져요. 또 이 과정에서 자신에 대한 이해가 깊어지고 긍정적인 자아상도 형성되지요. 이렇게 자기 감정을 잘 알아야 비로소 친구 마음을 이해하고 건강한 또래 관계도 맺을 수 있어요. 하버드 교육 전문가 지니 킴 박사와 어린이책 전문 작가가 감정을 인지하고 받아들이고 표현하는 법, 이를 바탕으로 건강한 마음을 만들어 가는 법을 알려 줍니다.

슬퍼도 화나도 짜증 나도 괜찮아!

감정을 건강하게 표현할 수만 있으면 돼!

아이가 부정적 감정을 느낄 때 어떤 반응을 보이시나요? 달래려 하거나 가볍게 보거나 야단을 치진 않나요? 이러면 아이는 자기 감정을 숨기거나 건강하지 못한 방식으로 표현하게 돼요. 감정을 건강하게 표현하고 잘 조절하는 아이로 키우려면 먼저 감정의 인지, 수용, 표현 세 가지를 가르쳐야 합니다. 《화가 나는 걸 어떡해!》를 함께 읽으면서 감정에 이름 붙이기, 감정 신호 이해하기, 감정의 이유와 쓸모 알기, 때와 장소에 맞게 감정 표현하기 등을 차근차근 알려 주고, 자기 감정의 진짜 주인이 되는 법을 가르쳐 주세요.

세상에서 가장 다정하고 신나는 응원! ‘하이파이브 사회정서 학습 동화’

《화가 나는 걸 어떡해!》는 ‘하이파이브 사회정서 학습 동화’ 첫 번째 그림책입니다. ‘하이파이브 사회정서’ 시리즈는 교육부 사회정서 교육 이론을 토대로 가정에서 양육자가 아이의 사회정서 역량을 체계적으로 발달시키고 지원할 수 있도록 구성했습니다. 감정 알기·자존감·자기 조절·공감·다양성·매너와 에티켓·좋은 선택 등 사회정서 핵심 역량 일곱 가지를 선정해 이들 역량이 서로 순환하며 강화되도록 설계했어요.