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도서 초등학습 국어
한자를 이해하고 어휘력을 키우는 가장 쉬운 방법! 초등 어휘력 무작정 따라하기: 한자어 편 2
정 가
17,500원
출 간
2026-08-20
지 은 이
올바른초등교육연구소
I S B N
9791174672049
분 량
200쪽
대 상 층
초등학생(3~4학년)

대표 한자를 중심으로 교과 과정에 나오는 필수 한자어들을 익힌 후 긴 글 읽기와 글쓰기까지 연습하는 과정 속에서 어휘력을 탄탄하게 다질 수 있도록 구성하였습니다.

비문학 글도 막힘 없이 읽게 해주는 초등 어휘력의 첫걸음!

 

우리말 어휘의 약 70%는 한자어로 이루어져 있습니다. 따라서 한자어를 제대로 이해하지 않고서는 어휘력을 효과적으로 키우기 어렵습니다. 하지만 한자어의 뜻을 단순히 외우는 것만으로는 오래 기억하기 어렵고 학습 효율도 떨어집니다. 중요한 것은 한자어를 이루는 한자의 뜻을 정확히 이해하고, 이를 바탕으로 처음 보는 한자어의 뜻까지 유추해 내는 힘을 기르는 것입니다.

이 책은 한자어에 담긴 대표 한자의 생성 원리를 그림으로 쉽고 정확하게 이해하도록 구성했습니다. 그리고 한자의 뜻을 익힌 뒤에는 관련된 한자어를 함께 학습하여 한자어의 의미를 자연스럽게 확장해 나갈 수 있도록 했습니다.

또한 단순히 한자어를 익히는 데서 그치지 않고, 다양한 문제를 풀며 이해한 내용을 확인하고, 지문 속에서 한자어의 뜻을 스스로 유추해 보는 연습을 합니다. 나아가 배운 한자어를 활용해 직접 글을 써 봄으로써 한자어를 정확하게 이해하고 실제 언어생활에서 활용하는 힘까지 기를 수 있도록 했습니다.

 

머리말

이 책은 구성과 활용 방법

한자의 종류에는 어떤 것들이 있나요?

학습 계획표

1장 사람과 가족 3

 

01 友 벗 우 학우 급우 우정 우애 우방국

02 老 늙을 로(노) 노인 노약자 노안 노련 노화

03 死 죽을 사 사망 불사조 사상자 사형 익사

04 自 스스로 자 자습 자동차 자신감 자존심 자화상

 

〈더 알아봐요 1〉 신체 1: 이(耳) ∙ 목(目) ∙ 구(口) ∙ 설(舌)

 

 

2장 사람과 가족 4

 

05 祖 할아버지 조 조상 조모 선조 원조 조국

06 少 적을 소 희소성 최소 소수 소년 감소

07 兄 형 형 형제 의형제 형수 매형 처형

08 弟 아우 제 제수 처제 사제 자제 제자

 

〈더 알아봐요 2〉 신체 2: 수(手) · 족(足) · 혈(血) · 골(骨)

 

 

3장 자연과 존재 3

 

09 日 날 일 휴일 생일 일정 일기 일식

10 月 달 월 월급 월간 월세 매월 세월

11 石 돌 석 암석 자석 보석 화석 석기

12 光 빛 광 야광 형광 관광 광택 광합성

 

〈더 알아봐요 3〉 동물 1: 견(犬) · 마(馬) · 우(牛) · 돈(豚)

 

 

 

4장 자연과 존재 4

 

13 天 하늘 천 천사 천국 천장 천막 천적

14 地 땅 지 지형 지하 지진 지리 지옥

15 金 쇠 금 적금 임금 세금 벌금 저금

16 無 없을 무 무료 무해 무인 무죄 무효

 

〈더 알아봐요 4〉 동물 2: 양(羊) · 어(魚) · 조(鳥) · 충(蟲)

 

 

5장 사회와 제도 3

 

17 校 학교 교 학교 교가 교문 교복 교장

18 法 법 법 법원 헌법 입법 위법 비법

19 公 공평할 공 공평 공원 공개 공교육 공무원

20 會 모일 회 회의 회식 국회 대회 전시회

 

〈더 알아봐요 5〉 나라 1: 왕(王) · 신(臣) · 내(內) · 외(外)

 

 

6장 사회와 제도 4

 

21 式 법 식 결혼식 졸업식 종업식 장례식 예식장

22 和 화할 화 화목 화해 평화 불화 완화

23 則 법칙 칙 교칙 학칙 반칙 규칙 원칙

24 道 길 도 도로 철도 차도 인도 효도

 

〈더 알아봐요 6〉 나라 2: 국(國) · 민(民) · 정(政) · 군(軍)

 

 

7장 사고와 학습 3

 

25 敎 가르칠 교 교육 교실 교사 교재 교과서

26 問 물을 문 의문 설문 방문 문의 문제

27 聞 들을 문 소문 견문 청문회 신문 풍문

28 答 대답 답 답변 답장 해답 대답 보답

 

〈더 알아봐요 7〉 사물 1: 차(車) · 문(門) · 의(衣) · 지(紙)

 

 

8장 사고와 학습 4

 

29 習 익힐 습 복습 예습 연습 실습 습관

30 訓 가르칠 훈 교훈 가훈 훈련 훈계 훈육

31 讀 읽을 독 독서 독해 다독 구독 해독

32 章 글 장 문장 악장 도장 훈장 계급장

 

〈더 알아봐요 8〉 사물 2: 서(書) · 도(刀) · 미(米) · 창(窓)

 

 

9장 행동과 생활 3

 

33 動 움직일 동 노동 감동 출동 행동 운동

34 開 열 개 개최 개교 개업 개봉 개발

35 食 밥 식 식품 과식 분식 육식 급식

36 休 쉴 휴 휴가 휴식 휴교 휴직 연휴

 

〈더 알아봐요 9〉 감정 1: 희(喜) · 노(怒) · 애(哀) · 락(악)(樂)

 

 

10장 행동과 생활 4

 

37 力 힘 력 노력 능력 협력 매력 속력

38 飮 마실 음 음료 음식 음용수 과음 시음

39 作 지을 작 창작 걸작 작품 작업 작전

40 登 오를 등 등반 등장 등교 등용 등록

 

〈더 알아봐요 10〉 감정 2: 애(愛) · 호(好) · 악(惡) · 정(情)

 

 

정답 및 참고 답안

 

 

ㆍ지은이 올바른초등교육연구소
소개
올바른 초등교육을 고민하는 교사들의 모임인 '올바른초등교육연구소'는 현직 초등교사 및 교육 전문가들의 경험 및 노하우, 그리고 교실 현장에서 실제로 검증된 사례와 자료를 접목하여 초등학생들의 문해력, 창의력, 지식정보처리 역량 등 핵심 역량을 기를 수 있는 다양한 책을 기획, 집필하고 있습니다. 교육을 단순한 지식 전달이 아닌, 아이가 세상과 연결되고 스스로 삶을 만들어갈 수 있도록 돕는 과정이라는 신념을 지닌 '올바른초등교육연구소'는 지금 이 순간에도 초등학생들의 배움과 성장을 중심에 두고, 교육 현장에 꼭 필요한 콘텐츠를 개발하기 위한 연구 활동에 꾸준히 매진하고 있습니다. '올바른초등교육연구소'는 앞으로도 초등교육의 본질을 놓치지 않고, 변화하는 시대에 맞는 유연하고 실용적인 교육 자료를 꾸준히 선보일 예정입니다.

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