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도서 초등학습 국어
읽고 이해하며 적용하는 힘, 독해가 답이다! 기적의 독해력 3단계(깊게)
정 가
10,000원
출 간
2018-01-26
지 은 이
박수자
I S B N
9788962227574
분 량
160쪽
대 상 층
초등학생(5~6학년)

읽고 이해하며 적용하는 힘, 독해가 답이다!

“읽어도 무슨 말인지 이해를 못해요.”
“수학 문제도 무슨 뜻인지 알아야 풀 수 있죠.”
“낯설고 긴 글은 어려워해요.”

모두 ‘독해’가 안 되고 있다는 뜻이다. 독해력, 글을 읽고 이해하며 적용하는 힘을 키우는 게 모든 공부의 시작이다.

여기 읽는 게 서툴고 공부가 어렵다 느끼는 초등학생을 위해 교육 전문 브랜드 길벗스쿨이 또 하나의 기적 시리즈를 출간한다.『기적의 독해력』은 초등학생의 필수 기초 학습 능력, ‘독해력’을 키우기 위해 만든 초등 국어 기초 교재이다. 읽기 교육 전문가 부산교대 박수자 교수가 감수, 집필을 맡아 국가 교육과정에서 제시한 학년별 ‘주제’와 초등학생의 ‘독해력 발달 수준’에 근거하여 알맞은 글을 선정하고 체계적인 독해 연습이 가능하도록 개발하였다. 이 책은 문학 작품과 비문학 제재를 다양하게 읽고 제대로 이해하는 방법을 체계적으로 담고 있어서 독해 때문에 공부의 어려움을 겪고 있는 초등학생에게 올바른 읽기 능력과 공부 자신감을 심어 줄 수 있다. 

글자를 읽고는 있지만 정작 그 의미는 파악하지 못하는 아이들, 제대로 글을 읽는 방법을 몰라서 읽기 자체가 어려운 아이들에게 강력 추천한다.

『기적의 독해력』은 독해력 수준에 따라 총 4단계로 구성되어 있다. 1단계(쉽게)는 교과서를 처음 접하고 국어 공부를 시작하는 초등 저학년(1~2학년)에게 추천하는 단계로, 짧고 쉬운 글부터 독해를 시작하는 기본서에 해당한다. 다만, 독해력의 수준은 개인별로 차이가 크기 때문에, 현재 학년에 상관없이 상위 단계로 가서 심화 학습을 할 수 있고, 아래 단계로 가서 보충 학습을 할 수도 있다.
문학_시
보는 독해
전략 1 비유적 표현 찾기 / 전략 2 중심 생각 찾기

글 독해
1. 동시 바람(방정환)
2. 동시 싸움한 날(김종영)
3. 동시 시계가 셈을 세면(최춘해)
4. 시 풀잎(박성룡)
5. 시 어머니(김종상)
일상 속 독해 / 쉬는 시간

문학_이야기
보는 독해
전략 1 인물의 갈등 파악하기 / 전략 2 배경이 사건에 미치는 영향 알기 / 전략 3 인물이 추구하는 삶 파악하기

글 독해
1. 동화 체육 시간(원유순)
2. 고전 소설 홍길동전(허균)
3. 우화 늑대와 개(라퐁텐)
4. 동화 내 이름은 삐삐 롱스타킹(아스트리드 린드그렌)
5. 수필 선물(성석제)
일상 속 독해 / 쉬는 시간

비문학
보는 독해
전략 1 중심 글감 찾기 / 전략 2 중심 생각 파악하기 / 전략 3 글의 짜임 알기
전략 4 추론하며 읽기 / 전략 5 글의 종류에 따라 다르게 읽기 ①, ②

[인문·예술]
글 독해
1. 설명하는 글 한옥
2. 설명하는 글 무령왕릉과 천마총
3. 설명하는 글 동서양의 음악극, 판소리와 오페라
4. 설명하는 글 그랑드 자트 섬의 일요일 오후(장보람)
5. 서평 <어린왕자>를 추천합니다
6. 기행문 경복궁으로 나들이 가요(심상우)
일상 속 독해 / 쉬는 시간

[사회·문화]
7. 안내문 급식할 때 지켜야 할 점
8. 설명하는 글 도시, 다시 태어나다
9. 설명하는 글 기후에 따라 다른 옷차림
10. 주장하는 글 어린이 독서량 적다
11. 제안하는 글 신호등과 과속 방지 턱을 설치해 주세요
12. 안내문 헌법 재판소 어린이 헌법 교실 참가 안내
13. 토론 준비표 교실 CCTV 설치에 대한 학급 토론 준비표
일상 속 독해 / 쉬는 시간

[과학·기술]
14. 기사문 작지만 영양은 꽉꽉(서정원)
15. 설명하는 글 풀에서 소금을 얻을 수 있다고?(박종규)
16. 설명하는 글 뼈가 하는 일은 무엇일까?
17. 설명하는 글 동물의 분류
18. 면담 물 환경 연구 센터를 찾아서
19. 전기문 우장춘
20. 토의 환경 호르몬을 줄이는 방법에는 무엇이 있을까?

▣ 별책 정답 및 해설
ㆍ지은이 박수자
지은이 소개

현 부산교육대학교 국어교육과 교수 

서울대학교 사범대학 국어교육과 및 동대학원 졸업(석,박사), 독서(읽기)교육 전공

이력

한국초등국어교육학회 회장 역임(2015-2016) 

2015 초등학교 국어 교과서 5, 6학년 심의위원(2017-2018)

2017 초등 부산행복독서교육지원단 위원(부산교육청) 외

저서

<읽기 지도의 이해>(서울대출판부, 2001), 부산교육청 인문독서매뉴얼 책임 집필(2006),

<교과교육에서 창의성의 이론과 실제>(공저, 학지사, 2010),

고등학교 국어 1(공저, 두산동아, 2014) 외 다수

 

논문 

<초등 국어과 읽기 교과서 개발의 과제>(2012)

<장르 인식을 위한 비문학 제재 읽기 학습 방안 연구>(2016) 외 다수


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